南宋著名大诗人朱熹有诗云：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。意思是说，知识就好比源头活水，只有不断的积累，不断的更新，在实践中不断探索，才能使拥有知识的人永葆先进和活力。
纵观当今世界，虽然科技较古代有着日新月异的变化，可孩子们的童年几乎在补习班和手机里度过。有一次，我骑车路过一条林荫小路，停下来在等红绿灯，旁边一位母亲带着孩子同乘一辆自行车。孩子约莫十岁不到的样子，嘴里喃喃自语的背着语文课文。而我却不为那孩子的“刻苦”作风而感动，只因为那孩子的模样，让我想起来古时候只知道背四书五经的迂腐秀才，双眼里灵气全无。
孩子没有发现的是，自己的头上正有一簇白花开的旺盛，雪白的花瓣雨比名画还要摄人心魄。若是抬头，他一定会明白书里的“落英缤纷”不是白纸黑字的简单四个字，而是此刻正发生在他头上妙趣横生的生活画面。洁白晶莹的花瓣，像钻石，像珍珠，像水晶。而“钻石”、“珍珠”、“水晶”，并不只是摆在商场柜台里标着价钱的冰冷物件，它们的价值并不仅仅体现在昂贵上。它们也可以是美丽花朵的形，也可以是世间美好事物的灵。
记得小时候，刚在课本上学过一首古诗：草长莺飞二月天，扶堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。百忙之中抽出时间休息的父亲，带着手工编扎的风筝，同我爬上家附近的一座山，寻了一块草地，开始酣畅淋漓的放纸鸢。我感谢父亲，让我真真切切的感受什么叫做“春烟”。像“云烟迷蒙”这类抽象的词语不再只靠想象，我欣喜的对父亲说：我看的见！直到现在，每逢街上有人拿风筝的时节，我可以骄傲的对旁边的亲友炫耀：我父亲亲手扎的风筝丝毫不比街上卖的差！我也感谢那个年代，电视机的频道只有寥寥的几个，手机也并不普及。让我能够在完成作业之后随着父亲去山里看花，甚至下河摸鱼，第一次摸鱼的时候泥鳅般滑不溜秋的触感，让我到现在还忘不掉。
现在的孩子，似乎都学会了各种向父母撒娇要手机的手段。眼睛根本得不到充分的休息，游戏中各种令人炫目的画面不仅在掏空孩子们的身体，还在掏空家长的金钱。每一年，都有不少孩子，为了向游戏里充值，偷家长的血汗钱，还不以为意。孩子们的童年似乎也没有了色彩，他们看不见晴空如洗的蓝天，自然就没有扶摇直上九万里的雄心；看不见碧绿如茵的小草，姹紫嫣红的百花，就不会懂得这些美丽都是大自然馈赠的珍贵礼物......
新闻上统计了一串数字，说今年体检的高三学生，有百分之九十戴上了眼镜。这现象，着实令人担忧！真想在每一处漂亮风景的地方，竖上一块牌子：大自然是人类最好的朋友！请你好好看看它！
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